日记账

来自中间的声音

促进学习的技术

作者:Kara Coggeshall和Jim Doherty

分数
5 - 8
类型
日记账
出版
2004年3月
出版商
NCTE公司

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说明

一个由七年级教师组成的团队,对他们的语言艺术和阅读教学进行了调整,以利用网络上的宝贵资源,以及学生对媒体的自然热情。通过设计课程来激活先前的知识,提供相关网站的列表,并将这些活动与阅读和写作联系起来,教师们发现学生们更加投入,他们比通过传统的印刷方式更快地学到更多的材料,他们更愿意将阅读融入他们的生活。